目前分類:[研究生]雲那裡 (73)

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今天坐自強號前往新竹參觀新竹高鐵探索館、高鐵新竹站以及桃園高鐵文史資料庫。

沒想到我竟然會在通車前兩個月,參觀高鐵探索館以及即將嶄新的高鐵新竹站,說到高鐵跟我的關係,唯有從美濃開車前往高雄市的國道十號上,會看到新型的高鐵列車,停在高架鐵軌上,有時候會幸運的看到試車行駛;再者,就是聽到友人敘述他們對高鐵的恐懼:「我預計等半年之後,高鐵真的安全無誤之後,我再來去搭乘,我不想冒著生命安全唷~」也有住在台北的遊子與他的父母親間對話「等高鐵通車之後,台北到高雄搭車時間比較短了,不會舟車勞頓奔波」

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下午與老師約定下午回來開會,討論酒廠結案報告事宜以及新案子的討論。由於暑假在台北實習的關係,所以酒廠案子無法再繼續調查,後續的工作則交由S學弟與M學長繼續調查,他們兩位的不畏辛苦與包容,讓案子後續未調查的工作有各完整呈現。

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記於6/27至6/29

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送上「龍肚米」給任期以滿的林主任,即將於七月卸下主任一職,他開心的看著米,上頭的金穗童年四個字,他說「我要把它好好保存下來,典藏起來」。

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頂著近30度的高溫天氣,來到每一星期的調查廠區,從中午開始進行近兩小時之後,高溫的天氣,只能先喝個透心涼的飲料,才能再上工。

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EAMILY GARDEN從二字頭躍進三字頭,原本自己在構思第一百篇該寫些什麼好呢?我該在第一百篇留下一篇文情並茂的散文,還是田野觀察實錄,或來個個人告白之類的。從2005年三月至今,在這之前我的天地是在PC home的明日報,於去年開始漸漸盛行個人網誌(blog),恰逢我的好友豆腐魚網路專業寫手,建議我可以自己來寫一個個人網誌,所以就開闢一個自己的小花園。沒想到一年多的時間,累積篇數要超過一百篇,心裡有點開心。尤其在這學期期末的時間裡,明明自己作業都還等著我去寫,卻還在部落格裡頭遊蕩,或許這裡是我心靈的一個寄託、一個出口,努力經營著自己的小花園。在去年剛開學進入研究所,遇到寫作低潮期,我發現自己寫不出東西來,很低潮的度過。當時青芽兒的總編,阿偉跟我說:「這是正常的,每個人都會經歷過,你會度過的,還是可以繼續寫出東西的。」這樣一番話,讓我得到不小的支持,相信自己還是可以找回靈感,開啟另一個窗戶,用不同的眼睛看世界,且持續人文關懷的行動。

    再者,前幾篇所提到的本學期修了一門開智慧的課程「質性研究」,雖然老師並不完全著重在研究方法上,但在課程中的討論、激辯、思考,讓我們有更多抽象思考的能力,而老師希望我們可以試試看實行「每日一文」的思考與書寫,雖然無法每日一文,每兩日一文也是可以的,最重要的是,持續書寫與持續閱讀的基本工,務必一定要行動,保證對自己一定會有好處的,像在高中時期的剪報心得報告,也是在作這方面的訓練寫作與思考的能力。直到大學聯考時,我的作文仍是我最拿手的科目。

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放幾張最近看見很有趣的文化產業與好吃的美食照片。

布袋戲在車上成為來介紹日統客運公司與消防設備的影片主角,很有雲林的在地性,呈現布袋戲人物的特色,並且使用布袋戲各人物的口音,還是保持著布袋戲的特質,卻置入行銷其他產業的廣告形象。系上有一位鍾老師是教導布袋戲的大師,耳聞林老師所長任職已滿,特地送了一具關公人偶,裝放在磚紅色的手提箱子,不認真看還以為裡頭放的是一瓶酒,不過要喝的像關公的臉紅紅,才算是喝酒唷!真符合林老師喜歡飲酒的性格阿!看他開心的把關公抱回研究室,他說以後都不敢做壞事了,因為關公在作鎮。

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六月份期末黑暗月

六月份進入期末緊張週,全部的期末報告都在暑假結束前完成給老師,要進行大量閱讀與書寫的期間,非常需要靜下心好好閱讀與消化,才能變成一篇篇的報告文字。不料這個月事情變的好多,希望可以盡量按部就班完成。以下兩段文字是在閱讀「米糖相剋」一書,看見的兩段話,特別引述出來,作為論文書寫的軸心之一。

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老師問我們說:現在唸書有遇到什麼困難嗎?

我回:老師,研究所要唸到什麼程度才算是對自己仁至義盡?

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明明簡單的實習計畫,卻搞的很複雜又勞師動眾的,全部老師才能通過你的實習單位,實習計畫又不可以寫的太差或太少?今天被退回來,心裡真有不甘,至少努力刻了兩頁字,還是退............

花蓮還可以去嗎?未知數...待敘。

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文資電影院

第一次在學校跟系上同學一起看紀錄片。

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在我的花園裡頭,有一個很好的朋友,叫做泰迪熊,常常跟我說話、陪我去很多地方、有困難時隨時出來,幫我抵擋,雖然不能常常把他放在身邊,但還是會常常掛念著他,並算計著泰迪熊何時來花園找我玩,他總是默默的微笑,守候在我身邊。

      住在大城市的遊子,為的是有一個穩定的工作發展,公司的生活成為他生活的重心,認真工作的態度,使他也在工作中成長有所收穫,工作的成就感卻不是常常有,尤其跟著一個即將退休的主管大老,即是一副等著退休的樣子,沒有更多的動力與創新投入於工作上,使得底下的工作同仁,卻無法發揮常才,很鬱足的呢!是不是遇到懷才不遇時,工作不得志,到底是我們太認真還是我們太善良?老闆始終無法瞭解底下努力耕作的人們,上頭的可以使盡要求他們所要的標準,不管你會不會?你有沒有學過?都不管,就是在要求的期限內,把工作完成,做不完就得加班;做不好,就修改,只為了一個目標,讓公司更好,把事情做好,而我們不知覺的把自己賣給了工作,那自己的生活、家庭、朋友、感情、學習,都排在工作以後了,似乎人就這樣過一生,真的是我們的生活嗎?但面臨現實,還是不敢跳脫其生活樣態。

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   今天一早搭著林老師的老綠戰車,前往台南參加國際文化資產研討會,說起這個研討會,原本最忙得星期三,為了研討會都把課都掉走了,但是本所報名的同學未被錄取,很詭異的是,我們是承辦單位卻沒有權利決定錄取的名額名單,導致一堆學生很想參加,都未被錄取

讓我們只能現場去聽,至於有沒有先前報名的權力與服務,只能碰碰運氣。很讓人生氣的是,已經過報到時間,還有一堆轉譯機,仍然不外界給慢到的現場朋友,雖然掛著雲林科技大學文化資產維護所,還是沒有特權可以使用其設備,當時的感覺是,這樣的研討會到底是服務誰,花了兩百多萬的研討會,卻不開放讓更多人與會,讓更多人來認識文化資產,來聆聽外國經驗,關起門來做事,只給學者、官員、文化相關部門的工作人員參加,你們花這麼多錢辦理這些活動,是多少人納稅的錢撐起每場大型活動與研討會,難怪這麼多的文化資產還是一直不被大眾喜歡,因為他們都不知道這有什麼好,怎麼會有機會形成大眾的公民意識,來說服民眾一起來維護喜愛文化資產。只是很生氣,我們學習的機會被控制、被限制,這是什麼民主社會,難道想要學習瞭解的企圖,只能在每一次的莫名規定所阻隔,實在令人不解,文化的主人在人民,誰有權力限制呢!

建築保留的是建築的軀殼還是匠師的精神與技藝呢?我們談的保留到底是要哪些東西?即使將古蹟、歷史建築保留下來,沒有老中青匠師的手藝一代一代傳承,還可以做出精湛、令人嘆為觀止的建築,三十年的重建,為的是讓建築修舊如新,還有讓匠師知識與技藝,透過重建而被傳承下來。【以日本寺廟為例】

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今天終於出太陽了,也沒那麼冷了,連續幾天雨,讓人像是回到冬天一樣,哪裡都不能去,昨晚一如往常在上課前一晚,將報告趕完了,到底有沒有寫到重點,有沒有比之前進步,會不會被當,還得看老師給的分數,桌上的想要閱讀與必須閱讀的書籍,從學期中開始至今,重疊的高度一直沒低過,

有時候可以積極的一下子將安排的進度看完,有時候卻會因為自己的事情有所耽擱,每日一文,有一天沒一天,不過沒寫的日子,有時候因為是在寫報告作業,沒辦法全部放上來,有時候會想到一些很有趣的議題和想法,但許多的想法是無法全部由敲敲打打的網路所取代,還是會忠於手寫的記錄方式,所以在我的包包裡頭一定會有筆記本,大本的是記事筆記用,一本小本的是有日期的日記本,大本的筆記本,一定會挑選硬紙板、且內部空白的系列,這種系列的筆記本越來越難買了,往往看到都會想多買幾本儲存起來,每次造訪書局一定會去找硬紙板的筆記本,深怕它不在市面上,而泰迪熊都會雄視眈眈的看著我的一舉一動,並且在最好的時間拉著我離開筆記本區,深怕我又買筆記本。常常會不小心記下很多事情,像是某年某月吵架的記事及對話內容,每當提起那件事件時而對方又忘記時,我就會拿起筆記本翻開神秘的那一頁,朗誦起我所記錄的一字一句,讓對方感到你的用心極致阿!甜言蜜語也是不能不寫的,每當想起對方時,看看那幾句,心情就不會不由自主溫暖起來。親筆寫過的內容,常常會記憶猶新,可以加強自我的邏輯訓練,以及對於文字的掌握能力,都會有不錯的效果,如果你又會畫畫,那你的筆記本又更是另一個手繪的天地,我想每個人都可以擁有一本屬於你自己的筆記本,讓它陪伴你上山下海,從白天與黑夜,幫你的心事收藏好,又是上課的好伙伴喔。

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文化資產很多時候被談成那是「我們的共同記憶」,那個我們是指誰?又是誰的共同記憶?

人之於人,人之於物,物之於人,交叉之後產生了好多的共同記憶,以美濃菸樓來說,對於媽媽來說,那是他們年輕歲月不可閃躲必需協助的勞動記憶,對於阿公來說,「菸葉好比是冤業」,為美濃地區帶來了極高的經濟收益,對我們年輕一輩的來說,那是我們小孩躲貓貓的場所,一起跟同輩的小孩入泥包打零工賺取一點點的零用錢,只為了工作後享受一包科學麵與鹹酸甜的愉悅的小幸福,對於父親來說,每當燻菸葉時與兄弟晚上至通宵的輪班看守柴火的記憶,還有做不完的農事,對於每一個人的記憶與經驗都不同,怎麼被說成那是我們的共同記憶,透過老照片的故事,透過一篇篇的文章,幾句優美的詩句,或者可愛的紀念品,甚至辦理成大型的節慶活動,重新在我們面前重生新生命,新生命即在當下被賦予一種新的歷史意義,是我們所認知的歷史意義,我們又會問那真的是所謂的傳統嗎?習慣性不斷的被灌輸、被接受,民眾不由自主的接受了,誰誰就是這樣說的阿!報紙上、新聞上說、書上說的、老師說的….等,很多事情是不被質疑的,似乎好奇寶寶的發想,只停留在我們學齡前的年紀,不停的問:為什麼阿?共同記憶的想像基於每個人的生活背景、意識型態、認知程度..等,會有所差異,無疑的,一定會有一部分是共同所擁有的,只是怎麼被談出來,真的文化資產對於我們而言,是非常必須的且重要的不得了,自始自終,還得問自己:為什麼要保存文化資產?就像我自己都還是會問自己:人為什麼存在,存在的意義要擺在什麼要位置,才會有不同的意義與價值阿!


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我國小同學打電話來問我,你現在在哪裡阿?

我在參加反水庫的活動啦

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這一次回去近五天的時間,回到學校,卻有一種很想回去家裡的感覺。

兩個早上六點半起床去果菜市場的觀察紀錄;龍肚國小社區居民熱烈參與的農村運動會;兩天腦力激盪的NO LOGO讀書工作坊的相互學習;帶著充滿電的自己以及放滿家鄉朋友家自產的小蕃茄與小蕃薯背包,回到雲林,想念的心情,卻在回到宿舍後不小心觸動某一條細胞而宣洩出來,這時候才知道家裡是多麼美好與溫暖,才有辦法讓我這麼依戀與珍愛,那是你們給我的無形資產,深植於基因裡頭了。

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從昨天開始發現了我的電腦怪怪的,這樣子的怪是先從開啟網頁開始,怎麼會有些不能開啟,有些可以呢?尤其是我的付費信箱進不去,試了好多次都是一樣,我的心情就不自覺的悶了起來,一直想要找到問題點,卻不知該如何下手?

我就先問以前幫我修電腦的朋友阿彬,他現在不用pc作業系統,要我去知識+去找找看,是什麼原因。又問問朋友,直言你一定中毒了,就去爬文,又開始去看移除病毒的文章,因為身邊沒有懂電腦資訊的人,能夠即使協助你電腦問題,只好自己來,電腦裡原本的防毒軟體,其實已經過期已久了,又是英文版,根本一點都不想去看它,先線上掃毒,一步步移除舊的防毒軟體,裝新的卡巴的司機軟體,再一次電腦全面掃毒,發現有特洛伊木馬,這是個重大的發現。原來是這個問題。先跟同學說:明天幫我看電腦,不行的話,請學弟出馬。今天下午跟晚上,請學弟整理了一下電腦,裝上個人版的破解檔的防毒軟體,把一些有的沒的處理掉,心想著太好了,電腦它修好囉!把它帶回來之後,怎麼mail2000信箱又進不行,昨天晚上的問題還是出現,我又開始心情降下來,什麼一堆報告,根本無心去寫,我只想用好它,又繼續掃毒….沒有發現危險物件阿,怎麼還是不能開啟某些網站,這時同學與學弟及推測可能你們同棟的區域網路有病毒,這下子擔心了,會不會開啟就中毒了,又跑去同樓的室友一個一個去問你們的網路,有問題嗎?結果大家都好好的,只好一直等到隔壁資管的室友回來,請他幫我診斷電腦的病因,卻發現我的DNS還設定為學校的,所以在宿舍當然有時候抓不到。不過轉來轉去,我還是無法脫離電腦網路的控制,就這件事情整整花了好多時間處理它,以後可不可以不要依賴它,我看….很難了吧!


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沒有態度,積極性不夠,隨意就好,差不多了即可,求低空飛過即可。我盡力做,即使做不好就盡量修正,就有可能趨向越來越好,不會不敢面對或不想面對,抓住自己的核心,追求自己想要學習,認真學好,身為學生的身份是容許犯錯,一旦出社會,就是直接面對社會的現實,沒有多餘的時間與空間讓你犯錯的,請記得「態度決定一切」。


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從一棟老建築你可以看到什麼?

外觀、形式、週邊環境、對應的空間有哪些其他的建築

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各項運動、球類對於我而言,我都不是很擅長,重點熱門的球類比賽,大概知道怎麼進行,要親自深入球隊,太陽底下,跑阿、打阿、喊阿,對我而言,似乎有點難,剛好今天要以好朋友身份,去看壘球友誼賽,我才知道原來球隊可以牽起一掛的人。

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