泰迪 愛蜜莉及晴晴的家

今天是2007的耶誕夜，一個人坐在龍潭路四海餐飲店，想起去年的耶誕夜，是跟泰迪與泰迪弟在新竹的新光部落度過的。今年的耶誕夜，是我自己一個人，通常在節日時，一個人吃個晚餐，都要挑餐廳，還好今天在四海有四個人（包括我）各自佔據一張四人桌，享受一個人晚餐的時光，還好自己並不會太孤單，因為還有很多人跟我一樣。位於學校對面的人文公園有大型的演唱會，不時會傳來許多線上藝人的歌聲，音響之大，似乎要讓周邊的居民都可以感受到熱鬧的氣氛，陪伴著我是一堆書與打滿各個主題的word檔，這樣的夜晚也很踏實，保持心情的愉快。

     今天跟小麻雀的媽媽中餐想吃越南河粉，想起之前經過兩家姊妹們開的小店，我們來到麥當勞附近一家小吃店，招牌上寫著：越南小吃與台灣小吃，心想這一家不是純越南美食而已喔，還有兼賣台灣小吃。這一家店是由兩位姊妹所經營，染著金黃色的捲髮的老闆娘熱心的幫我們介紹餐點，他的小二兒子坐在一旁啜泣，可能剛剛被媽媽罵了，不一會兒，聽到他們三人用越南語彼此交談，瞬間，我跟小麻雀媽媽就真的變成客人了，另外，讓我覺得這弟弟很棒，竟會說媽媽的語言，這餐廳桌椅空間擺設很不一樣，幾乎座位要並肩坐，而不是一般面對面坐位擺置；再來，店裡面的地上，擺著神龕，在其他姊妹們開的店，也看過類似的擺設，在細觀察，他們供奉兩尊神明，一個是土地公，另一個是插著煙的蓬元天帥，前頭的供奉品放著蘋果與蒜頭，我很好奇為什麼擺放蒜頭？向老闆娘詢問，開店的人家就會這樣拜，因可以驅走不好的東西，他也不清楚蒜頭代表何意義。
     接著我們就聊起來了，聊起在全買附近一家越南河粉，不知道什麼原因，就關門了。老闆娘用台語說：「企做檯啦！」我一臉驚訝，怎麼會去作檯，她的生意很好阿，為何還要做檯呢？

       10月了，學校開學後不久，月份直接跨過10月去了，似乎短短10月的第一個星期，度過了許多事情，自己的生日、老師的離世、秋天的強颱以及每天掛念的論文進度，每個人都會在生命中都會遇到的，明明知道這些都是生命的歷程，時時刻刻告訴自己，我要用什麼態度來面對。

晚間在polanyi先生的部落格驚見最新網誌內容，「悼念我最敬愛的老闆，停格一個月」，我心裡一抽，是王老師走了嗎？經先前為科工館的伙伴與polanyi之女友證實，確實王老師下午離開我們了。

在研二時，在高鐵未來性蒐藏政策專案中，我們與科工館共同執行此專案的進行，而認識了王玉豐老師。留著不算長的短髮，瘦高的體型，總是身著深黑色的衣服，會議中的不緩不徐表達著自己的見解，沒有誇張的手勢與表情，說話卻很有力量。有一次為了讓遠從雲林過去科工館開會的我們，特定安排他最愛的美式餐廳與咖啡館，與我們分享他生活中品味；同時，他會偷偷詢問學生林阿熙最近的感情生活，感覺的出來，他們倆的感情在學術上與生活上惺惺相惜；在學術與實踐的路上，他引領著好多人一起認識許多文化資產的另一個領域，或許，上天選擇了這種方式讓他去放長假，就請你一路好走，我們會懷念你。

端午前後幾天，結束【在地知識專題】萬言書報告之後，還來不及更改報告，急忙著趕緊另一個手冊編排修改工程，這個工程話說是研一下學期林老師的案子的出版計畫，當時由於內容一直仍未進行二次修改，直到今年（也就是這學期），老師終於在寒假後，修改好的內文，進行編排工作。先前的美編設計是學姐為主要編輯，學姐由於自身工作的關係，把修改交稿日期一延再延，讓我方（作者以及執編）忍受不了，負責出錢出版的單位，總是遲遲拿不到我們的稿子，已經火冒三丈，偏偏我方的作者，總是跟對方說：「可以馬上交稿！」還好看在作者的面子上，不會苦苦相逼，我方只好摸著頭皮，趕緊處理這件燙手山芋的工作。美編設計經過執編的小麻雀媽媽之手，手冊編排變的美多了，剩下的零零散散的工作，落在執編身上，連續兩天編輯修改與微調，終於塵埃落定，文化資產終於誕生了，（呼應本手冊之書名），還是有許多地方可以再修改的，但時間到了，我盡力了，我必須將手冊寄出去給出錢單位。

二樓的研究室的窗外可以直接看見二棵茂盛的小葉欖仁，

看著它的樹型的變化，我可以知道四季的變化。

從上星期三meeting之後，從與老師的討論、談話、行為...等，如以上的情形有一點跟之前不同，心情就會升起焦慮與煩躁，為了不讓自己越來越焦慮，我都盡量朝好的方向想，老師的弦外之音的用意。

我開始服用大量的定心丸，研究室的學姊們、同學、學妹，是定心丸的主要成員；再來是msn上面可以討論的線上朋友；還有同期服用的泰迪熊（貴賓狗老闆對他不好），此次服用的定心丸效用，為了讓心裡得到依靠並了解問題所在，並尋求解決方法，讓自己短暫換檔後再上路，前往下一個旅程。

這一陣子在學校裡頭，被人討厭了，過了許久，被射了很多冷箭冷語，才知道我被討厭了。被討厭其實不可怕，可怕的是表面上還可以跟你談笑風生，私底下已把你的MSN封鎖了，只允許她看見你，不允許你看見她。曾經單純的只想跟別人當好朋友，但別人不是這樣子的想，或許我們想的不夠周延，只是為了小事未執行卻被人討厭很久，我感到很不舒服，也讓我認清一個人的脾氣與個性。

同學要我：「別想太多了，再想下去，就是你愛跟別人計較了。」

挺樂生活動之前，美濃的伙伴相繼從msn提醒我，要記得週日要上台北挺樂生，人頭報美濃舍，搭乘嘉義舍的巴士上去。結果在前一天才得知要坐台南舍的車子北上，突然感覺到自己有好幾個身份呢！

身為文化資產維護研究所的研一員，就該力挺樂生的活動，樂生療養院的保存案，從去年開始陸陸續續都在課堂上，不時會出現在探討的案例，包括文化資產的修正、當文化資產遇上公共工程的開發時，該如何面對，在「拆」還是「不拆」之間，該如何抉擇？特別碰上交通建設開發案，當地的居民都希望捷運可以盡快通車，並且邀請學者與英國的顧問公司評估後，提出可以保留樂生院30﹪裡頭的90﹪的解決方案，既然可以讓樂生院以及捷運同時並存的方式，為何不把樂生院留下來呢？訴諸在人權、正義、民主社會，對抗的是弱勢的四十幾位長輩，他們只希望可以在樂生院的「村莊」裡生活。有不少人問我：台灣還有很多弱勢團體、岌岌可危的文化資產需要我們去關心，為什麼熱衷關心著樂生一案？在台灣文化資產保存的案例中，在公共工程開發與文化資產，文化資產像是被注定要被犧牲的部分，不難發現政府以「選擇性」的方式粗暴著對待文化資產，把樂生作為保存的指標，我們更不能妥協政府併購文化資產，得挺生而出，樂生拆除的公告未被撤銷，政治人物的口頭承諾並不能代表就把樂生安然無恙的保留下來，最重要的是，以指定古蹟作為最高指導原則，並且讓捷運順利通車。

厲害吧，我的朋友會開火車勒！他是森林鐵道員。

學弟在週末發出e-mail要大家一起來支援： 

＊＊我們挺樂生＊＊萬人照片募集行動

前幾天學姊開玩笑似的叫我：「客人阿！」（用福佬語），當時我並沒有生氣，只是跟他說這樣稱呼客家人是很不好聽的話，如果他去外面叫客家朋友，很容易會引起他人的不滿。她又一時興起說，以後我就叫你「客人阿」你叫我「福佬麻」好了，這樣再製造我們彼此間的鴻溝。

      從客家、福佬間語言，到對他族的意識隔閡，又特別以客家與福佬大作文章，其實很令人不舒服，除了在語言、文化差異外，在漢人文化有許多的文化都相互流通與融合了，自己也不必要對於這樣的話語生氣或不滿，只是這樣的文化差異讓彼此感到不舒服時，是不是就得停止。當你作為一個文化工作者、研究者，還不懂尊重他族文化時，還是不知覺的仰著頭看文化阿！

        回顧二年級的第一個學期時間彷彿飛梭穿越，即使搭過高鐵也追不上光纖的速度。對自己而言，學習的狀況比之前一年級好很多，每到星期二晚上，我們有幾位用功的學弟、妹還有本班同學加上我，總共有4-5位的研究生，都會齊聚在所辦前日光燈不太明亮的公共討論區，討論令人釐不清又理還亂的文化資產哲學的每星期的作業，從文化資產的個案討論其世界觀、真實性、價值觀、社會觀、時間觀到文化資產的可愛、有趣與刺激，為了從 B要跨到A，努力去做田野訪查，老師卻不見的這星期主要探討議題的論述，老師把A跟B並列送給我，最後期末寫了終年不見天日的旗山車站，我還是沒有回答，「它為什麼存在這麼久，不被拆掉？」博物館學專題，難忘期中手寫考試，除了要閱讀多篇原文的資料，我才能努力的寫完老師概念式的出題方式，三小時的考試時間，太久沒有像聯考般的測驗，我的緊張與用腦過度，結束後，我整整休息了兩天，但學弟妹的稿字六千字期末報告，才讓驚歎不已，忍不住想跟老師致敬「老師！您真狠。」誰說外國老師不能走入社區，我們的皮老師可是首當其衝，崙豐里的張家古厝的傳統測繪，皮老師相當有耐心的帶著四位沒有測繪基礎的女生，花了一整個學期畫了一扇竹門與一面土角牆，暑假看完吳哥窟世界遺產回來加上為之嚮往妹尾河童的繪圖風格，也很希望自己可以畫出像妹尾河童類似的圖畫，學期終了，我們四位女同學不但畫了兩張「很有一回事」的細部圖，老師很開心的張貼在所辦外的公佈欄，展示我們這學期大戰蚊子後的成果；張家古厝的主人很熱情的對待我們，剛好他們家盛產柳丁、西施柚，所以我們也大量品嚐雲林當季的水果，更是貼近當地的鄉土民情呢～

        本研究室旗下弟子在這學期送走三位優秀的學長、姐，讓老師欣慰不已，看著別人畢業，反觀自己，我何時可以具備豐沛的能力，走上畢業一途。不能只有想還要去做，踏出去才知道問題在哪裡，我在憂心中，為何看不見前方的路，該怎麼做？能讓迷霧散去些，我希望在這段時間試著釐清的部分。

下午從斗六鎮上回到研究室，隨後研五的學姊坐上位子上，忍不住難過跟我們說：「放棄了！」原本力拼這學期畢業的她，由於各章節研究方法連結上不夠緊實，以致於其中一位指導老師遲遲未簽同意口試單。口中唸唸有詞的說，「因為我選的是英國體系的人類學背景的指導，所以要求…….。」不甘心也不甘願在這學期就降延後自己進行中的論文。

【心情記實】

從星期五開始一連三天的休假天，皮老師到印度參加研討會，還要去泰哈瑪基陵等景點參觀，所以這星期就轉擺一次。所以星期五、六、日連續三天待研究室，連續兩星期進駐研究室閉關，已經快要慢慢習慣了，加上下星期四博物館學專題要筆考，靜珊老師說：「不要緊張，我們人數不多，我只想跟大家鬥智而已啦！」聽的我正襟危坐，下課之後趕緊跟班上同學約下星期來考前複習與猜題，感覺像是回到國高中時期考試的感覺，還是不要掉以輕心的好！所以這星期的閱讀進度，主要以博物館上課英文講義、筆記以及博物館其他讀本（徐純：有影響力的博物館..等。）加上高鐵新竹站參與note與探訪台大農場育種研究室見聞。

在二樓的研究室窗外的景致，學姐請我喝一杯黑咖啡，望著窗外的兩棵小葉欖仁，秋末了，樹上的葉子未全部轉咖啡色，還可以感覺一點點草綠的葉子附在上頭。整體的雲那裡，還是很舒服。最近二樓研究室成為我學習、閱讀和工作的第二場所，還有三位生產論文的學姐相伴。

看著閱讀文本，一邊跟老師討論著最近的近況，寫了哪些文章、看了什麼書、論文生產的情況...等等，由於彼此都忙於工作與學業，說好希望這樣的對話機制，非同步進行的方式，在e-mail與部落格中生產出來，讓我們可以有多一點的交流機會，另一方面，也再激勵彼此在學習的路上不會寂寞，多一點的加油打氣的動能，就由我的小花園作為討論的園地，養成更多的能力。版主近期內會先來打掃一下，準備開張，邀請大家來花園看花。

昨天剛從台中的科博館製作博物館的研討會會場趕到台中火車站，隨即坐上火車到台北去。早上學弟、妹叮嚀著我，晚上台北車站會擠入倒扁民眾，人潮很多，基於人身安全問題，他們建議我坐車到板橋站或是松山車站下車，熱心的幫我查詢轉乘的資訊。這樣的持續著七天的紅色警戒，已經蔓延到全台灣，侵入每一個人民，在自己的生長過程中，除了SARS風暴之外，這是在台灣第二次感到人身不安全感。我還是想在台北車站看看這樣的盛況，從月台走到捷運站短短不到五百公尺的距離，我看見10位以上的警察伯伯協助指揮車站的人群，如此高密度的警戒守護，深怕一觸即發的情緒。

綠的、藍的已經把台灣的人民分離，現在多了一個紅的，又將大家齊聚在一起，現在只是擔心身上的顏色會不會招人側目，我在台中火車站趕緊脫下一件不太紅的薄外套，讓自己不要太過顯目，而身邊的朋友則是一一提醒要我盡量不要穿紅衣服，用顏色分隔你我的關係與立場，再用顏色建立彼此的關係；接下來，這樣子的規模要散播到其他城市去，鼓動人民、煽動人民。國家擔心會發生暴動的事件，總是小心翼翼來維護秩序，當我要下車的同時，聽到難得的列車站提醒，如要搭乘捷運轉乘，請到11號車廂位置下樓，即可到捷運站坐車。月台上一半的乘客穿著紅色衣服、綁著布條，在月台上等著搭乘大眾交通系統回家，車廂內可以感受的到外面下著雨的天氣，仍集聚擁護的民眾上街訴諸意見，他們的身軀是濕冷著，心情是激昂、澎湃著，愛台灣的行動，出現了多元的變化了，而身為台灣之子的我，是不是可以包容更多的聲音呢？心裡面很複雜，面對這樣的民主運動的過程。