泰迪 愛蜜莉及晴晴的家

20080627

很多圈外人對於為何本系所之研究所要唸三年此事感到疑惑，包括我的家人、親戚朋友、同學們還是對「你為何要念這麼久？」問號一堆，對於我本身而言，這是我要來念研究所已經得知「這不是兩年可以畢業的研究所」，如果你想要快速的兩年畢業拿到文憑，那很抱歉，本所可能無法合乎你的需求與想像，除非你是想攻讀甲組的學生（甲組為保存科學維護，作實驗為主），否則兩年畢業的可能性較低。另一方面，來選讀文資所的學生，大部分是跨領域攻讀的學生居多，所上的課程偏向社會科學的課程以及歷史、社會、博物館學群、社區….等之課程，通常接受過一年至兩年課程以及專案計畫的洗禮之後，往往跟你進來想要研究的議題與方向，完全不一樣，以致於你必須在既有的學習基礎上，再重新認識新議題的相關理論與文獻，在這過程中，自然而然，你必須花更多的時間來理解與耙梳。

        連續好幾個星期，一直敲打著小黑電腦，不就是為了那幾張A4的文稿，邊寫邊思考著，「這一段放這邊順嗎？這一段上面我還要多敘述一點，這一段要放哪一個部分的田野訪談呢？」
        發了瘋似的認真追進度，把自己逼的很緊，希望自己可以在某一個時間達到某一個階段，前幾天，看見一位網友寫著「寫論文時，有些時候要面對自己的焦慮」，這句話說的真好，所以有時情緒很容易觸碰到某一個點時，自己就會變的很脆弱，很容易難過、生氣、不滿，甚至過於認真看待自己的任務。對於論文寫作，是很認真的看待這件事情，絕對不是什麼陪公主讀書這回事，我一直都把標準訂的很高，我會希望自己可以做到哪一個程度，說穿了，還不就是責任感在作祟，有時後我會自問，「有必要把自己逼的那麼緊，過的那麼辛苦又不快樂」，辛苦這一段時間，就可以換來看似美好的人生，又開始為自己打氣，不管如何都要撐下去，牙一咬就會忍過了，為何不給自己一個機會？

1.      常常抓頭髮：需要常常思考，又常常想不出來。

2.      類宅女：關在房間，不常出門，穿著家居服即可。

       昨天從下午開始阿姨與阿伯相繼打電話來跟我確認今天收件的時間，並且又小小透露寄了哪些好吃的東西給我，讓我好生期待黑貓的到來。中午左右終於看見黑貓車彎進宿舍S型的田間道路，就素它，從司機大哥手上接過小箱子，嘴角掩不住笑容，趕快回到房間，打開紙箱封口，阿姨細心的每一樣的食物都用報紙包裹好，裡面藏的食物與農產比我想像的還要多，每翻到一處都是驚喜以及讓你口水直流的好料的食物，有小蕃茄、拌飯的乾炒碎肉蘿蔔角、客家粽、蘿蔔絲還有這次的主角--玉米，好開心唷！阿姨幫我準備這麼多好吃的農產品，撫慰近一個月沒回家的我，心裡計畫著晚上要用哪些東西來吃。
       另一個感動，晚上六點多接到阿姨打電話來，已經接到我的遲來的耶誕卡片，阿伯在一張日曆紙上寫著「家鄉胡同」，詢問他們是什麼意思？阿伯笑笑的說：除了可以去北京看胡同之外，家鄉也是有胡同可以看阿，似乎在暗喻著要我常常有空要回家去，那裡還有很多美麗的景致與親切的人們，等我們這些出外的遊子作伴。他又接著說：今天所準備的食物，都是在十月初柯羅沙颱風吹毀之後的農田，重新栽植的農作物，你那時有幫忙的那幾塊農地，長出來的農作物喔！在這些食物與農產中，讓我感覺到土地再生的力量，特別是那些不斷耕耘、提供食物的農民，這個黑貓禮物讓我重新去感受什麼是農產的價值感與幸福感。鞠躬，謝謝。

從八月至十一月總是在四重溪外徘徊許久，一直想拿到門票，但我的資格遲遲不符，被檔在外頭，前幾天，我終於申請通過，我可以進入四重溪，讓自己放鬆，並張開自己全身毛細孔與感官，希望是保留在自己的心中，等待黎明的那道曙光。
接下來，我會盡自己的最大努力，盡力而為。一句「第一次覺得你的論文有希望」，讓自己開心許久，還沒結束之前，未來都是未知數，就是盡力，學習稻穗一般，結實纍纍的稻穀，總是低著頭守候收成的那一天，學習謙虛不自大。

10/6-10/7颱風侵襲

最近幾位朋友說我生病了，病因是太緊張了...

主治醫師：林阿熙醫生，又名拼裝車老師、四重溪 ；專治論文寫不出來的病人。

農曆七月結束，日子走到九月份了，許多學生已經開始迎接新的學期，而我選擇在美濃開學，這邊「開學」的意思代表著我開始了另一個學習，在等待雨天天晴之時，其中一位剛結束口試的朋友詢問起我的論文進度，我不好意思跟他說，自己沒什麼進度，他催促著我趕快去找人訪談，隔天從樹德帶著幾本工具書，接過他的書之後，我心裡很明白他想要說的話，「就去作、別拖延」。

8月6日，這不是什麼特別的日子，這是為自己寫論文作一個記錄，我開始書寫。之前的醞釀與準備花了好一段時間，幾次跟拼裝車老師討論下來，我決定開啟一個新資料夾，來放我寫的文章，開始了，心裡比較踏實。很感謝龍貓學姐與朋友們的鼓勵，先不說太多感謝的話，未來的日子還有很多需要去學習與體認的，希望回顧自己關心農業的行動，進而重現我再度開啟認識農家生活的眼睛。

本學期林老師指定我去旁聽大學部的文化行銷的課程，每星期四早上八點的課，他希望文化行銷可以幫助我對於農業經濟的文化分析，有多一點的不同的觀點，除了跟大學部的學弟、妹一起閱讀了幾本書之外；另一個重點，他可能也在測試我的學習態度，是否可以一大早起床準時上課，雖然這是一件艱鉅的任務，但是早起對我來說不是件難事，如果前一天太晚睡的話，就會看見我帶著熊貓眼去上課，對於我來說，既然答應老師要去旁聽就得去實行，整個學期下來，只有一次缺課（那天是在趕八點去郵局寄送手冊初稿），其餘都準時上課。

由於此堂課學生之作業皆以分組報告，剛好班上有一位聽障生，自己一個人一組，老師鑑於他的每星期作業不甚理想，所以跟他討論之後，請他找研究生作為討論報告的伙伴，老師希望我可以在課餘時間協助輔導學弟的作業與報告，而學弟也很積極，隨即跟我約定時間討論每週報告。

拍賣得名的西瓜，主持人一開始沒有訂定底標，讓民眾開始喊價「50、100、200、300一聲、二聲…」，主持人發覺價格沒有很高，最後沒有喊出賣出，意味著剛剛喊的價格流標了，就讓西瓜留在展示桌上，沒有賣出，不一會兒，拍賣得到冠軍的大西瓜，主持人開始訂出底價八百元，讓民眾喊價，喊到四千元時，現場請出農業局局長出價，最後以四千二百元成交。倘若價格真的可以表現西瓜的品質與特殊性，那麼要多少錢才能說出西瓜的好呢？從西瓜的價格，一般的民眾能否看見農人與農作物的時間性所譜成的歷史與文化面，拉近民眾與農業的關係呢？

透過拍賣得獎的西瓜，來表徵西瓜本身的甜度很高、碩型很好，更是獎勵農民的用心栽種、技術比其他人還要好，另一方面，透過作物顯現種植的環境與土地比其他地方來的適合。拍賣現場沒有看見種植的農民為他們種植的西瓜代言，消費者與現場的民眾只有吃到西瓜、聽到西瓜賣了多少錢，無法透過活動了解每個農民種植西瓜的心路歷程，使用了哪些技術，它們是由哪一條河流、圳水灌溉的，有哪些人在他們西瓜田付出勞力與汗水，我們可以跟誰直接購買，才能讓我們吃到好吃的西瓜。C學姊提到：西瓜比其他的水果（如：洋香瓜）跟一般社會大眾還要親近，而且西瓜讓人感到涼快且富有夏天的感覺，在西瓜節的活動中，並未將西瓜原有的特質展現出來，一場鬧烘烘的節日活動，可以買到西瓜、吃到西瓜、看到漂亮的果雕、特別的西瓜料理、還有跟瓜類相關的行業，可以讓民眾留下什麼印象呢？舉辦西瓜節的地點位在體育場內，一個與農田不太有關連性的地點，西瓜跟體育場又產生什麼樣的連結，除了位於市中心之外，我想不出比較好的關連性。全台灣一年四季都可以吃到西瓜，在不同的時間可以吃到不同地區所種植的西瓜，在四月到七月的季節，以雲林與花蓮的西瓜產量最多，以此類型的農產品活動，除了讓民眾得到雲林西瓜的印象之外，應該把目標放在活動結束之後，民眾還會帶著印象，記著雲林西瓜的好，就是多汁、好吃、甜度很夠，才會持續消費此地區的農作物。

四月七日的凌晨四點半，天仍微亮，搭乘媽媽去高球上班的順風車到旗尾會合，她即將趕赴五點五十分之前到公司上班，清新的早晨，有許多人想要在高高的草原上追逐小白球，隨著他們的開球，婦女開著車到公司要替這些貴族服務。

另一個場景

身邊許多朋友關心我的論文進度，很謝謝大家給我的鼓勵與關心，我正學習著：「慢慢醞釀。」

學妹要我：「不要心急！」

＊我家的阿公在滷鹹菜，我是幫忙完之後，用鹹鹹的手拿著相機在幫他拍照。每一年冬季，阿公種芥菜，曬乾後裝入高梁酒瓶內，還要用小棍子把菜塞緊實，封口後倒放在材灰裡面，等到過年時就可以開封使用了。    

      連續兩天的週末美好時光，全部給了二樓生產研究室，外頭是舒適涼爽適合旅行的秋日天，讓人真的很想出去走走、踏踏青，而本星期一、二都得到外縣市開會、收集資料，自己的知覺告訴自己還是要留多一點的時間，靜下心多唸點書，免得造成日後的後悔，更慘的是，在書寫論文時無法組織與建構，還要回過頭念理論的東西，既然知道了，就要付出行動去實行。

        最近林老師常在課堂以及下課之餘，有意無意的聊到有機農業的議題，雖然自己曾經以兼業農家女參與過一期有機稻作，其實很沒有很認真去思考過